Carta de Reflexão à Comissão de Direitos Humanos da Câmara Federal

Quando adentramos a uma realidade qualquer, muitas vezes temos as nossas opiniões prejudicadas por idéias que, embora de senso comum, deturpam os fatos, diminuindo a eficácia da conceituação na medida em que muito do que queremos dizer ser abafado por tudo o que já foi dito.

Nossa postura, ao criarmos este documento é, antes de tudo, um posicionamento cidadão, pois as ideias e observações neste contidas traduzem um pouco do que a experiência de que muito acumulou durante o dia a dia nas práticas policiais militares

O que ganharíamos com a desmilitarização????

Vou elencar alguns ganhos:

1- Iríamos ganhar o direito de expressar nossos pensamentos e opiniões, sem facilmente ser enquadrado em motim, ou incitação a tropa, entre outras aberrações jurídicas e responder IPM;

2- Teríamos o direito de questionar uma determinação, sem facilmente ser enquadrado em "questionar ordem superior" e responder por isto;

 

Desmilitarização já

Por: José Glaudio Henrique Júnior – Parnamirim (RN) -

Via de regra, o praça é oriundo de uma família humilde e pobre. Já a grande maioria dos oficiais é oriunda de famílias classe média, quando não classe alta.

Um jovem integrante da classe média ou alta pode estudar em escolas particulares, sem ter qualquer outra responsabilidade. Já um jovem proveniente da classe baixa, precisa trabalhar desde cedo, sacrificando-se para poder conseguir freqüentar a rede público de ensino.

SER POLICIAL

Aquele que opta por seguir a carreira policial deveria receber, antes de ser admitido na Força Pública, uma cartilha esclarecendo a realidade da profissão, as obrigações, as responsabilidades e os pouquíssimos direitos que irá ter logo após constatar que seu nome está dentre os aprovados em concurso público para o espinhoso cargo. Estes esclarecimentos poderiam ser fornecidos ao aluno nas Academias de Polícia, desta forma dando-lhe a oportunidade de desistir antes de prestar o juramento.

Formação Política

A política é mais do que um conteúdo a ser disseminado formalmente nas escolas. Trata-se da base para a consolidação da democracia. É possível afirmar, politicamente, que a democracia está quantitativamente solidificada por meio da universalização do sufrágio, ou seja, inclusão de um número cada vez maior de cidadãos no rol de eleitores. Mas qualitativamente a democracia se concretiza por meio da informação e da educação política da sociedade.